日本の「歴史わい曲」を批判する韓国政府を批判する韓国人

検定が終わって来年から高校で使われる教科書が、1週間ほど前に公開された。
音楽の教科書には「Official髭男dism」、英語の教科書にバスケットボールの八村塁選手、国語の教科書に「鬼滅の刃」が使われたところは現代的だ。
歴史教育については、暗記よりも主体的な学びを重視して「日本史探求」や「世界史探求」という新しい科目が登場した。
歴史については、前後の流れを理解して１つの出来事を広く理解することが重要だ。といっても、それだと時間がかかるから、試験対策としては相変わらず「一問一答」が有効かも。

以上が日本の見方で、以下が隣国の反応だ。

ハンギョレ新聞（2022-03-30）

韓国政府「日本の荒唐無稽な主張が記された教科書の検定通過に強く抗議」

きょねん日本政府は「従軍慰安婦」と「強制連行」という表現が不適当であるという閣議決定をして、今回の教科書検定ではそれが反映された。
結果、「従軍慰安婦」の表現が消えたり、「連行」を「動員」に変えるといった修正が行われて、韓国は大騒ぎとなる。
韓国政府は「（日本政府が）自国中心の歴史観にもとづいて過去の歴史的事実を歪曲する」としてこう怒る。

「日本軍慰安婦被害者問題、および強制徴用問題に関する表現や記述が、強制性を薄める方向へと変更されたことに強い遺憾を表明し、日本政府にはこれまでに自ら明らかにしてきた歴史に関する謝罪や反省の精神にもとづいた歴史教育を行っていくことを求める」

あれ？
日本はまだ歴史に関する謝罪や反省をしてないから、韓国はいまもそれを求めているんじゃなかったっけ？
その時の都合を優先するから、こんなふうに言うことがブレてしまう。

オマケに言うと、竹島を日本固有の領土であると教科書に明記したことに対して、「荒唐無稽な主張がなされている教科書を日本政府がまたしても検定で通過させたことに強く抗議（する）」と韓国政府は怒りが収まらないようす。
そして在韓日本大使館の公使を呼んで強く抗議して、”正しい歴史”へ修正するよう求めたという。

教育部（日本でいう省）も”歴史わい曲”を非難し、高校生がこの教科書で学ぶと「平和と和合を妨げ、日本の国際社会での孤立を招く」と予言する。

聯合ニュース（2022/03/29）

韓国教育部「歴史歪曲は遺憾、是正を」　日本の教科書検定巡り

韓国政府は日本に、謝罪や反省の精神にもとづく歴史教育を、教育部は「歴史に対する反省を通じ、隣国国民の傷に共感」することを求める。
でも、それは無理。
日本が歴史教育で重視しているのは客観的な根拠にもとづく事実で、精神や感情ではないからその要求には応えられない。
上の記事では大声で日本を非難するだけで、韓国側は「強制連行」の根拠をひとつも提示していない。
「正しい認識」は国によって違うのが当たり前で、フランス・ドレークはイギリスでは英雄でもスペインでは悪魔だ。
伊藤博文を暗殺した安重根は韓国では英雄でも、日本ではテロリスト。
いろいろな価値観や立場があることを認めないで、自分だけが正しい、自分との違いは間違いだと考えることが「自国中心の歴史観」では？

同じ民族で同じ言葉を話していても、韓国と北朝鮮の認識は銀河系レベルで違う。

朝鮮日報（2022/04/06）

韓国国民を50人以上殺しておいて「銃の1発も撃たない」と言う金与正

北朝鮮の歴史教科書には1950年の朝鮮戦争について、「韓国とアメリカが北朝鮮に軍事侵攻した」と書いてあるだろうし、中国の教科書には「人民解放軍が朝鮮半島を解放させるために参戦した」と記述されているはずだ。
それでも韓国政府が北朝鮮や中国に、歴史のわい曲を非難して、教科書の記述を変更せよと要求したなんて話は聞いたことがない。

今回の教科書について毎日新聞は社説でこう書く。（2022/4/3）

歴史認識では他国と意見が異なる場合もある。学校で政府見解しか教えられないようなことになれば、結果として、多様な観点から国際問題への理解を深める機会を失いかねない。

高校教科書の検定　学びの多様性守れるのか

こういう「学びの多様性」からかけ離れて、自分の見方が絶対正義と思い込んでいるから、こんな意見も出てくる。

ハンギョレ新聞（2022-03-30）

慰安婦・強制動員の「真実」消した日本、関係悪化を望むのか

「真実」の根拠をプリーズ。
中央日報も日本の教科書検定を日韓関係全体につなげて非難する。

中央日報（2022.03.30）

いくら改善の意志強くても…日本が変わらなければ尹氏は一歩も動けない

でも日本が同じことをすると、韓国はきっと激怒する。
韓国の教科書の内容が日本の認識と違うからといって、

・日本政府「韓国の荒唐無稽な主張が記された教科書の検定通過に強く抗議」
・日本文部科学省「歴史歪曲は遺憾、是正を」
・歴史の「真実」消した韓国、関係悪化を望むのか　

という報道を日本のメディアがすれば、韓国が黙っているわけない。
日本人がおとなしくてよかった。

でもこれが全韓国人の見方ではなくて、おかしいことはおかしいと言う人もいる。
ソウル出身の保守論客ファンドビルダー氏は、他国の教科書に口出しすることは内政干渉にあたるとし、各国がそんな権利を手にしたら、世界は大混乱におちいると指摘して自国の過剰反応を厳しく批判した。

「wowKorea」の記事（3/22）

地球上で唯一韓国だけ、このような原則の例外だ。随時、日本に向けて「教科書の歪曲（わいきょく）を中止し、修正しろ！」というふうに無理強いをする。

＜W寄稿＞他国の教科書が気に入らないという理由で騒ぎを起こす不思議な国、韓国

日本が「国際社会での孤立を招く」という見方とは反対に、ファンドビルダー氏はこんな態度を取る韓国を「善隣外交というものが通じない」という。
そして日本には「相互主義に立脚して断固たる対応」を求めた。
それはつまり、「目には目を歯には歯を」だ。
教科書問題で韓国が日本公使を呼んで抗議したのなら、日本も同じように韓国公使を呼んで内政干渉に抗議する、「（韓国の教科書の）反日歪曲・ねつ造内容をすぐに修正するよう」日本が韓国政府に要求するということ。

この記事に対するヤフコメでは、こんな声にたくさんの支持が集まっている。

・個人的に特に同意なのは、むしろ日本側があちらの教科書の内容に抗議すべきだという部分ですね。
・学校教育での反日をやめない限り、未来永劫関係改善はあり得ないのでは？
・この記事は韓国内でどれくらい読まれてるのでしょうか。気になります。

ファンドビルダー氏はかなり痛烈に韓国政府を批判しているのだけど、匿名でないと、それができないところが韓国社会の闇の深さ。
そんな現状に光が差すかもしれないから、日本も一度、相互主義ってのを試してみればいい。
それで韓国が激怒することは間違いない。
でも自分と同じことをされて、やっと気づくこともある。