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  はじめの一言 「ロシアの武力に対してかがやかしい勝利をおさめたことを知って、感動に身ぶるいしました（ガンディー）」 「日本賛辞の至言３３撰　ごま書房」 ガンディー マハトマ・ガンディー（＝マハートマー・ガーンディー）として知られるイン...

  はじめの一言 ＊明治時代の日本について 「はかり知れない変化はまさに驚異であり、歴史のうえでも、くらべるものがないほどだ （ネルー）」 「日本賛辞の至言３３撰　ごま書房」 ネルー マハトマ・ガンディーとともにインド独立運動の最も著名な指...

はじめの一言 「日本の子供程、行儀よくて親切な子供はいない（モース　明治時代）」 「日本絶賛語録　小学館」     今回の内容 ・縁切寺と江戸時代の女性の地位 前回、承久の乱（鎌倉時代）にあったアジールという「究極の避難所」について書い...

  はじめの一言 ＊日露戦争での日本の勝利について 「日本がヨーロッパで最も強い国のひとつであるロシアに対抗できたのなら、どうしてインドにできないことがあろうか（ネルー）」 「日本賛辞の至言３３撰　ごま書房」     前回、「アジー...

  はじめの一言 「ここでまた私は、日本が子供の天国であることを、くりかえさざるを得ない。世界中で日本ほど、子供が親切に取扱われ、そして子供の為に深い注意が払われる国はない。（モース　明治時代）」 「日本絶賛語録　小学館」    ...

  はじめの一言 「私は今まで、このような立派な稲、またはこの土地のように良質の米を見たことがない。（ハリス　江戸時代）」 「逝きし日の面影　平凡社」   ハリスは重要人物だから、覚えておこう。 日本の江戸時代後期に訪日し、日米修好通...

  はじめの一言 「この国の子供達は親切に取扱われるばかりではなく、他のいかなる国の子供達よりも多くの自由を持ち、その自由を濫用することはより少なく、気持のよい経験の、より多くの変化を持っている。（モース　明治時代）」 「日本絶賛語録　...

  はじめの一言 「われわれの子供はその立振舞に落着きがなく優雅を重んじない。日本の子供はその点で非常に完全で全く賞讃に値する（ルイス・フロイス　戦国時代）」 「日本絶賛語録　小学館」     今回の内容 ・女性は土俵には上がること...

  異論反論どんとこい！「日本＝ケンシロウ説」①　強さは「学ぶ力」 「日本＝ケンシロウ説」②　中国（長安）に学び、京都をつくった。 「日本＝ケンシロウ説」③　律令国家をつくった日本人の「学習能力」 明治の文明開化！イルミネーション、郵便（前...

  はじめの一言 「これから何度となくあの美しい長崎市の付近の光景を思い泛べることであろう。あの千姿万容の景色を現す山や谷、そうして自然美というものを初めて知ったあの美しい山や谷は、私の永遠に忘れることのできないものである。 （カッテン...